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从PISA考试看高考的情境载体
从PISA考试看高考的情境载体
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摘要：
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PISA“阅读素养”视野下的2015年高考历史非选择题分析
PISA
阅读素养
高考历史非选择题
巩固基础知识提升考试能力--从2014年高考试题看元素化合物知识考点
元素化合物
高考试题
化学
从AB级考试看我校的大学英语教学
多样化教学
个性化教学
应用能力
实用能力
学业水平考试纳入高考的价值、问题与建议
高中学业水平考试
学考价值
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文献信息
| 篇名 | 从PISA考试看高考的情境载体 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（政务宣传） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-25 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2379字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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