抓住实验意外现象提升实验教学效益 —以高中化学"铁的腐蚀"实验为例

• 作者: 孟彦 李德前
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 电化学腐蚀 实验教学 意外现象 教学思考
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 实验设计与改进
• 页码范围: 40-41,43
• 页数: 3页
• 字数: 3124字
• 语种: 中文

摘要

对高中化学"铁的腐蚀"实验中出现的"意外现象"进行了分析,并给出了科学的解释;结合这一实验教学案例,对提高化学实验教学的有效性提出了思考与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德前		54	45	4.0	5.0
2	孟彦		6	0	0.0	0.0