怎样为学生的课外阅读助力

• 作者: 吴佳欣
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 阅读 兴趣与习惯
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

在语文教学生活中,如果做到通过教学渗透、课末十分钟阅读、定期进行阅读分享,学生一定会对阅读产生浓厚的兴趣。通过课堂内和回家的阅读,学生也一定能养成坚持阅读的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佳欣		2	0	0.0	0.0