促进教师专业发展策略微谈

• 作者: 姚菊华
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 教师师德 团队力量 教师专业发展策略 师德修炼 风清气正 成长营
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在课程建设中,我们认识到:唯有教师个人发展,才有学校的发展;唯有学校的发展,教师才会有更大的发展空间。为此,我园成立了“最美奋斗团”。借助团队力量,促进整体发展。并依托“师德修炼营”、“阅读浸润营”、“专业锤炼营”三个营地,作为教师师德修练、专业磨练的成长基地。为成为新时代的“四有”好老师,一群人、一条心,为了梦想一起奋进。一、师德成长营:构建“风清气正”的教师文化态度决定一切,有什么样的态度就有什么样的行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚菊华		6	0	0.0	0.0