新课改背景下的小学数学生活化教学策略探究

• 作者: 唐仁政
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 小学数学 运用能力
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0282-0282
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改极力倡导生活化教学。生活化教学能够彻底改变以往因教学脱离实际而导致的高效低耗教学状态,切实提高学生对知识的理解和运用能力。因此,小学数学教师在教学中,应积极地将生活化的教学理念贯彻落实于教学的方方面面。在实施生活化教学时,教师一定要脚踏实地,结合学生的实际认知水平和已有生活经验去创造性地使用教材,从学生周边生活中选取逼真事例来创设教学情境,并积极组织学生开展生活化教学实践,从而促使小学数学教学在生活的土壤中开出灿烂的花,结出优秀的果。

作者信息

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1	唐仁政		1	0	0.0	0.0