慕课与高校学分、学位授予:基于主流慕课平台的分析

• 作者: 孔磊 张晓英
• 来源期刊: 广播电视大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等院校 慕课 学分 学位
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 终身教育·现代远程教育研究
• 页码范围: 101-111
• 页数: 11页
• 分类号: G648.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.16161/j.issn.1008-0597.2020.03.017

摘要

本文采用内容分析法对国内外主流慕课平台开展的学分、学位项目进行了梳理,深入探讨了学分授予、学分使用、质量保证、学分收费等方面的机制与措施,加深了对慕课学分和学位授予应用情境的理解.结果 表明,慕课学分、学位项目为高等教育辍学者、在职人员等提供了低成本、方式灵活的学历教育机会.高等院校在授予慕课学分、学位的时采用了多种形式,但都将课程质量作为授予学分的首要考量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓英		2	0	0.0	0.0
2	孔磊		1	0	0.0	0.0