大学英语阅读教学中支架教学模式的应用研究

• 作者: 曾淑萍
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语阅读 支架教学模式 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 121-125
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3
• 字数: 5815字
• 语种: 中文

摘要

阅读能够拓展学生的知识面和眼界,任何一种语言的学习都离不开阅读,在学习英语过程中,大量的阅读能够更好地提高学生的英语学习水平,也影响着学生的学习效果,因此如何进行有效阅读教学是大学英语教师需要研究的问题.在传统的大学英语阅读教学中,教师普遍采用"灌输式"的方法进行教学,在教学过程中将文章中的生字词进行反复讲解,再采用逐字逐句翻译让学生体会文意,这种缺乏整体性的教学方式,只能让学生被动的接受知识,难以调动学生的学习积极性.因此,转变阅读教学理念和教学方法,对于提高学生的英语阅读水平具有重要意义,大学英语阅读教学中的支架教学模式,对于学生的英语水平提升具有重要作用,教师在教学过程中应当结合学生的具体情况,制定有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾淑萍	福州外语外贸学院英语系	18	20	3.0	3.0