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任务型教学在初中英语课堂活动中的运用策略
任务型教学在初中英语课堂活动中的运用策略
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摘要：
任务型教学是一种基于任务或以任务为基础的语言教学方式.在培养学生核心素养的背景下,实施以学生为中心的任务活动展现出语言学习的理想状态.在初中英语课堂活动中通过运用引导学生使用语言做事情,创设真实的语言学习情境,结合语言形式和语言功能,搭建好语言学习的脚手架,体现任务活动层次与关联等策略,能够有效促进任务活动多元教育目标的实现.
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初中英语
课堂教学
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
运用策略
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
主办单位：
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-0875
CN：
31-2112/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市柳州路218号
邮发代号：
4-911
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
659
总下载数（次）
18
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