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摘要:
新课程改革背景下,如何在小学语文教学中渗透情感教育成为教师重点关注的话题,随着我国教育事业的不断发展与完善,人们逐渐意识到情感教育对学生成长的重要性,语文教学与情感教学存在密不可分的关系,是促进学生综合发展必不可缺的教育内容.因此,本文探究了情感教育在小学语文教学中的作用,并提出了情感教育的有效策略,为广大小学语文教师提供参考.
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如何在小学语文教学中实施情感教育
小学语文
教学
情感教育
小学语文教学渗透情感教育的策略分析
小学语文
渗透
情感教育
策略
小学语文教学中情感教育的实践
小学语文
情感教育
品格素养
语文教学与情感教育
语文教学
情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学如何实践情感教育分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学 语文教学 情感教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 2225字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘火英 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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