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摘要:
目的 研究医教协同背景下放射科英语早读片的方式、方法 和效果.方法 本院放射科为英语早读片开辟了专门的场地(多功能教室),配备了双源电脑影音设备,购置了美国医学影像学住院医师培训教材;由学术英语较好和专业水平较高的医生担任医学生辅导教师;科室制定了每周五早8点15~20 min英语早读片的制度.2017年为探索阶段,主要由本院医生英语读片,在总结出英语读片内容、方法 后,2018年开始教学阶段,主要由放射科医生指导医学生英语读片,探索英语读片教学方法 ,观察读片人员及听众的出勤情况、精神面貌及现场表现.结果 参与读片的医学生和听众均准时到场,精神饱满,医学生读片内容讲解正确,发音洪亮、清晰、流畅,PPT制作精美.互动环节场面热烈、有趣.在英语早读片制度开始后,本科室一名医生在全国放射学年会上用英语展板进行论文交流,一名医生发表一篇英语SCI医学论文.结论 放射科英语早读片对医疗、教学、科研多个方面起到促进作用,受到医学生和放射科医生的欢迎,有条件的中医专业规培基地可适当开展.
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文献信息
篇名 医教协同背景下放射科英语早读片的探索与实践
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医教协同 放射科 医学影像学 教学 住院医师规范化培训 学术英语
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G642
字数 2986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑新 首都医科大学附属北京中医医院放射科 23 131 6.0 10.0
2 王朝晖 首都医科大学附属北京中医医院放射科 12 42 4.0 6.0
3 赵金勇 首都医科大学附属北京中医医院放射科 11 30 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医教协同
放射科
医学影像学
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学术英语
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