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摘要:
随着"互联网+"概念的提出,计算机学科作为互联网发展的主力军,给高校教师的道德规范带来了极大的挑战以及期望.分析计算机学科在"互联网+"时代下的高校教师职业道德的特殊需求,对目前面临的挑战与冲击进行了详细的分析,最后提出了具体的对策和建议.
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文献信息
篇名 浅谈"互联网+"时代下高校教师道德规范的价值取向
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 计算机学科 互联网+ 教师职业道德 爱岗敬业
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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