作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的不断深入进行,传统的数学教学模式已经不适合当前的数学学习,现在数学的学习更多的是注重对同学们的数学思维能力的培养。反向思维能力就是小学生数学学习培养的重要思想之一。帮助同学们培养良好的学习思想,是同学们可持续发展的重要条件。因此,本文针对小学学生们的数学逆向学习思维的培养进行了分析,并对同学们的数学反向思维的培养策略做出了探讨,希望可以帮助同学们在数学的学习上有所帮助。
推荐文章
小学数学教学中反向思维的应用
小学教育
数学教学
反向思维
小学数学教学中反向思维的多元创建探讨
小学数学
反向思维
多元创建
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
小学数学教学与学生数学思维形成浅析
数学思维
小学数学
思维形成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学数学教学中反向思维的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学生数学 反向思维能力 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0164-0164
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春梅 7 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生数学
反向思维能力
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导