多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视

• 作者: 顾吉丽
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 幼儿园教育 研究 小学化
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0070-0070
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在新课改的推动下,幼儿园教育逐步贴近小学教育。此措施加大了儿童的学习压力,无法实现让儿童在快乐的氛围下学习,而且接收过多的学习任务,对幼儿的心理成长造成不利影响。文章利用多学科视野,重新审视“小学化”幼儿园教育,通过分析其内涵,提出相应的解决措施。

作者信息

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1	顾吉丽		4	0	0.0	0.0