基于训战结合理念的场景化培训模式探析

• 作者: 中国农业银行天津市分行课题组
• 来源期刊: 农银学刊
• 学科: 经济
• 关键词: 场景化培训 训战结合 模式探析
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育培训研究
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: F726
• 语种: 中文
• DOI: 10.16678/j.cnki.42-1864/f.2020.03.016

摘要

传统的课堂培训多以老师讲授为主,学员在课堂上听得很激动,回到工作岗位后发现,其中能够运用到的知识很快忘记.而场景化培训解决的是学员实际工作中的问题,在培训中构建类似实战的场景,让学员研讨或练习在该场景下的处理方式,并通过即时反馈促发学员行为的改变,最终提升实战技能,即所谓的“训战结合”.本文引入场景化培训模式,论述了农银大学天津分校在场景化培训方面所做的探索和实践,并提出进一步优化场景化培训的思考,力求进一步提升培训针对性、实用性和实效性,助力农行天津分行各项业务健康快速发展.