基于社会性视角的高校心理学教育发展趋向

• 作者: 张孟原
• 来源期刊: 长春师范大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会性视角 高校心理学教育 发展趋向
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-178X.2020.01.038

摘要

随着社会的发展和时代的进步,高校教育越来越注重学生的心理素质以及心理健康.当前,各大高校纷纷开展了心理学教育的相关课程以及活动,致力于帮助学生解决心理上的问题,解答学生心理上的疑惑.随着社会信息化水平的提高,学生形成了越来越多元化的思维以及观念.这种形势下,高校对学生的心理学教育缺乏针对性,难以对学生的心理健康以及心理素质的培养施加有效的引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张孟原		8	1	1.0	1.0