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摘要:
江苏省南通市通州区实验小学教育集团南山湖小学以"山水田园"劳动课程的建设为着力点,探讨基于"田园精神"的劳动教育新样态,提出优化"三维一体"的课程目标,建设立体开放的劳动课程群,坚守劳动育人的课程价值,提倡对传统人文精神和现代教育理念进行融合创新,让"山水田园"之美为教育"中国梦"赋能.
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文献信息
篇名 "山水田园"构建劳动教育新样态
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 山水田园课程 劳动教育 劳动教育新样态 劳动教育课程
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 视点:劳动教育的课程化实施
研究方向 页码范围 23-28
页数 6页 分类号
字数 4824字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6715.2020.05.007
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研究主题发展历程
节点文献
山水田园课程
劳动教育
劳动教育新样态
劳动教育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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