浅谈教师在教学活动中观察幼儿的意义

• 作者: 郭文兰 陆高梅
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 蒙台梭利 陈鹤琴 个别差异 幼儿成长 内在需求 教师专业成长 观察能力 教学活动
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说过:“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需求和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”我国著名教育家陈鹤琴先生也非常强调教师的观察能力,所以观察是教师专业成长的重要素质。老师应该利用各种机会,悉心解读孩子,察其言,观其行,及早掌握孩子的第一手材料,从而有针对性地进行教育。那如何去观察呢?以下谈谈我的几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文兰	江苏省高邮经济开发区马棚幼儿园	1	0	0.0	0.0
2	陆高梅	江苏省高邮经济开发区马棚幼儿园	1	0	0.0	0.0