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科探营:“小创客”学习经验的建构
科探营:“小创客”学习经验的建构
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摘要：
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浅谈基于项目式学习的小学创客课程建构
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小学教师创客教育能力建构研究
小学教师
创客教育能力
建构
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创客学习空间提升自我效能感的效果研究
创客教育
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创客学习自我效能感
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文献信息
| 篇名 | 科探营:“小创客”学习经验的建构 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（8） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-60 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3323字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
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