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摘要:
教师在研究作文教学自身规律的同时,还须研究学生,充分调动学生的积极性。今天的教育主张“以人为本”,在作文教学过程中,教师给学生一个自由作文的空间,充分发挥学生的主观能动性,激发学生的创造性才能,造就富有创造力的优质人才。作文教学的现状不够理想,作文教学中还存在不少误区,作文教学的改革势在必行。
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给学生一个自由的空间
学生
空间
自由
在课堂教学中要给学生自由空间
自由思考
空间自由
交流空间
自由自主
学习空间
谈作文教学的"两个结合"
中学作文
阅读
实践
结合
让作文教学贴近学生生活
作文教学
作文材料
生活实际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作文教学要给学生一个自由的空间
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 作文教学 自由
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 G
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1 徐娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
自由
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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