信息时代的精准教学之道

• 作者: 曹宝龙
• 来源期刊: 中小学数字化教学
• 学科: 教育
• 关键词: 精准教学 信息技术 信息时代 行为主义 操作性条件反射理论 基本理念 数据传输 刺激环境
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

一、走近精准教学精准教学其实不是一个时髦的词,精准教学的概念从提出到现在已近70年。时过境迁,当今信息技术高度发展,数据传输与运算技术高度发达,精准教学概念也有很大的变化。精准教学的理论基础是行为主义的操作性条件反射理论。行为主义的基本理念认为,学习是外界对主体(学习者)刺激S(stimulus)引起的,针对这个刺激主体会做出反应R(response)这个反应如果是正确的,说明主体对刺激环境是“适应”的。从实验的视角来看,对同一刺激的反应多次正确,才可肯定学习者学会了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹宝龙	教育部高中物理课程标准修订组	1	0	0.0	0.0