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中小学数字化教学2020年第4期出版文献
出版文献量（篇）
1123
总下载数（次）
21
中小学数字化教学
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Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
《中小学数字化教学》（刊号：CN10-1490/G4）是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级期刊，发行量达到4万余册。本刊以“面向教育现代化 引领数字化教学”为办刊理念，聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合，是让教师看得懂、用得上，助力教师信息素养提升的实用性期刊。
《中小学数字化教学》集纸刊、网刊、网站、微信、联盟于一体，是教师学习、展示、交流数字化教...
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主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-4234
CN：
10-1490/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
1123
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 受新冠病毒肺炎疫情影响,全国各级各类学校的开学时间都被迫延迟了。在党中央和国务院的领导下,教育系统打响了"停课不停学"的攻坚战。在这场没有硝烟的战争中,我们遇到了前所未有的各种挑战,但大家团...
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2. 在线教育与未来学校新生态刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 受疫情影响,全国教育系统启动了史无前例的大规模在线教学实践,并涌现出了教育新样态和新形态。这为学校和教师反思与重构自身角色和职责,向未来学校转型提供了契机。在5G、大数据、人工智能的支持下,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 疫情之下的在线教学,既是非常时期开展教学的现实需要,也面临着巨大的实践挑战。在线翻转教学具备"先学后教、以学定教"的理念和适应师生分离现实的特点,成为破解在线教学实施困境的一种有效模式。文章...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 疫期的线上教学,教师应从"经师"向"人师"转变,要将疫期现实生活作为课程内容,通过对传言、公共事件、社区管理及文化现象等丰富内容的反思,在发展学生的批判性思维和同理心的同时,培育学生的理性、...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 新型冠状病毒肺炎疫情发生后,各地为响应教育部"停课不停学"的号召,纷纷实施在线教学。从目前调查情况看,线上教学普遍存在优质课程资源短缺的情况。因此,本文基于把握科学性、凸显学科性、突出学生主...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本着一切皆可能成为教育资源的理念,江苏省徐州市北辰小学在新冠肺炎疫情期间组织学生开展网络环境下的项目式学习,设计出一个能够激发学生学习兴趣、连接学生生活、贯通各学科知识、培养学生综合素养的项...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 疫情期间,新闻中的化学事件常与生活、生产、环境及现代科技密切相关,是具有多个层面的化学信息载体。以这些新闻为背景创设情境,构建一种"以学为主、以教促学"的项目教学模式,通过"项目问题驱动+教...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 突发的疫情必将成为每个人生命中一段特殊的经历。生活即教育,挑战亦机缘。作为教育者,应从当下的生活实践中捕捉和发现教育价值点,创设教育情境,并恰当选取教学内容,设计教育活动。在网络活动的开展和...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 为保障疫情期间"停课不停学",洋思中学将"先学后教,当堂训练"的"洋思教学模式"融入在线教学,开通"洋思空中直播课堂",总结了一套行之有效的具体解决方案。
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 为了阻断突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情向学校蔓延,保障师生生命健康,重庆市巴蜀小学校深入思考在线教育特点,开发"巴蜀公开课",积极开展互联网生态下的"备、教、研、学、评"实践,即"开发资源,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 互联网的快速发展已大大改变人们的生活方式和学习方式。从传统课堂教学到在线学习、智慧学习转变,这是大势所趋。教师用互联网思维进行计算教学,通过网络互动,及时收集学情并作分析,精准指导学生攻克重...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 2020年,当新型冠状病毒肺炎疫情席卷中华大地之时,国人开启了"史无前例"的宅家运动,1.8亿中小学生也开启了"史无前例"的"停课不停学"线上学习。面对突如其来的全民网课,我曾质疑过:有没有...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 一、新课程背景下项目学习的实施之惑2018年,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)颁布实施,全国各地分步进行课标培训与课程实施,新的课程模块、新的教材以及新的教与...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 互联网的发展,给教育行业带来新的前景与机遇。各学科都在积极研究如何更好地推进信息技术与教育教学的深度融合,促进教学模式和学习方式的变革。本文以厦门外国语学校陈老师的概要写作教学指导与批改反馈...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在现有的认知发展水平上,较多高中学生难以科学地感知与建构化学教学中的抽象概念。将数字化实验作为认知工具,有助于学生克服抽象概念学习中的认知难点[1]。实时、直观的数字化实验使抽象概念具体化,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 一、研究背景随着教育信息化迈入2.0时代,教育信息化已然担当起了支撑、引领教育教学与评价方式等创新的重要角色。教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》明确指出:"教育信息化作为教育系统性变革...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 2020年,很多人注定要过一个不平凡的春节,我国出现了新冠肺炎的疫情。教育部门要求疫情期间"停课不停学",通过在线教学保障学生的学习不间断,开学后以"零起点"进行教学。为此,各地教育工作者均...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： STEM是科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)和数学(mathematics)四门学科的简称。它是基于真实问题解决的探究性学习,强调学生在真实...
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19. 2020年重点选题计划刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 2020年,本刊继续秉承"面向教育现代化,引领数字化教学"的办刊理念,聚焦信息技术与学科教学的融合与创新,致力于为广大中小学教师提供"看得懂、学得会、用得上"的高质量文章、优秀教学案例与典型...
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20. 英语线上教研实践及其启示刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 面对疫情期间迫切的教学需求,为响应教育部"停课不停学"的号召,浙江师范大学附属中学全面且系统地推出各年级、各学科的空中课堂。不到一个月,学校共计开设网络直播课近百节,推送微课、小课逾50节,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 当前,越来越多的学校尝试探索如何更好地实现信息技术与学科教学的深度融合,信息技术平台越来越多,师生的信息技术应用意识和能力也越来越强。信息技术与学科教学的融合,使得教师能够更好地观察和了解学...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 数字化实验是由"传感器+数据采集器+计算机(含配套使用的通用和专用软件)"构成的,能够定量采集数据,并以图表曲线的形式呈现的新型实验技术手段,具有定量、可视、实时、便携等特点。数字化实验的出...
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23. 在线教学的“崇明实践”刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 2020年3月2日,上海市的中小学在线教学正式拉开帷幕。为了充分利用信息技术,保障疫情防控期间中小学教育教学活动的有序开展,上海采取"优课示范、双师教学"的方式,将录播教师统一授课与学科教师...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 因新型冠状病毒肺炎疫情而开始的中小学大面积线上教学已持续一段时间,教师正从如坠云里雾里到开始漫步云端,飘忽中趋于从容,有一种浪漫主义和乐观主义精神。在这一特殊时期,我们特别需要这种精神,更需...
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26. 停课不停学:用诗歌抗疫刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在全民抗击新型冠状病毒肺炎疫情的特殊时期,教育行政部门下发了"停课不停学"开展线上教学的文件。这对每位教育工作者来说,都是一次全新的体验和挑战。2月上旬,学校领导通过QQ向全校教师传达了该文...
中小学数字化教学基本信息
| 刊名 | 中小学数字化教学 | 主编 | 王志刚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-4234 | CN | 10-1490/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | mouyn@pen.com.cn；sunjh@pen.com.cn;zhuyz@pep.com.cn |
| 电话 | 010-587584 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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