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切实认识和把握新时代高校思政课改革创新的整体性
切实认识和把握新时代高校思政课改革创新的整体性
作者:
刘新刚
裴振磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校思政课
改革创新
整体性
唯物辩证法
摘要:
习近平总书记关于新时代高校思政课改革创新的一系列重要论述蕴含着深刻的马克思主义整体性思想,从发展方向、根本任务、基础条件、教师队伍建设、课程要求、党的领导等方面揭示了思政课改革创新的全面性、联系性、发展性,为我们推进思政课改革创新提供了根本遵循和方法论指导.
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文献信息
篇名
切实认识和把握新时代高校思政课改革创新的整体性
来源期刊
中国高等教育
学科
关键词
高校思政课
改革创新
整体性
唯物辩证法
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
本期关注
研究方向
页码范围
9-11
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
刘新刚
60
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4.0
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裴振磊
5
1
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改革创新
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唯物辩证法
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期刊影响力
中国高等教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-4417
CN:
11-1200/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-268
创刊时间:
1965
语种:
chi
出版文献量(篇)
10695
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