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摘要:
课程思政是我国在新形势下提出的高校思想政治教育的新理念与课程建设工作的新模式.必须从课程教学内容、教学手段、考试评价体系及教师培训等方面入手将课程思政融入工科专业教学中,才能使工科专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.
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文献信息
篇名 工科专业教学实施课程思政教育的路径探析
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等教育 工科专业 课程思政
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
工科专业
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
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5643
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