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摘要:
习作能力的培养对学生语文综合能力的发展具有重要意义.本文针对语文习作教学中存在的问题,结合教学实践阐述了运用综合性学习培养学生习作兴趣、提高学生习作能力的策略.
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文献信息
篇名 巧用综合性学习提升学生习作能力
来源期刊 青海教育 学科
关键词 语文习作 综合性学习 培养兴趣 提高能力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1439字 语种 中文
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1 贺冬梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文习作
综合性学习
培养兴趣
提高能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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