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比较视域中的传统教学与信息教学——以高校思政课为例
比较视域中的传统教学与信息教学——以高校思政课为例
作者:
张贺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统教学
信息技术
教学改革
摘要:
教学改革是基于对教育规律探索的基础之上展开的教学创新,而任何创新都是对既有教学形式的发展.随着信息技术的发展,其在教学当中的运用依然取得了较好的效果.信息化教学并不意味着对于传统教学的否定,二者在实践中形成了辩证统一的融合性关系.
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文献信息
篇名
比较视域中的传统教学与信息教学——以高校思政课为例
来源期刊
法制与社会
学科
教育
关键词
传统教学
信息技术
教学改革
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
183-184
页数
2页
分类号
G642
字数
4028字
语种
中文
DOI
10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.03.323
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张贺
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传统教学
信息技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
主办单位:
云南省人民调解员协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-0592
CN:
53-1095/D
开本:
16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-52
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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