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摘要:
教学改革是基于对教育规律探索的基础之上展开的教学创新,而任何创新都是对既有教学形式的发展.随着信息技术的发展,其在教学当中的运用依然取得了较好的效果.信息化教学并不意味着对于传统教学的否定,二者在实践中形成了辩证统一的融合性关系.
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文献信息
篇名 比较视域中的传统教学与信息教学——以高校思政课为例
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 传统教学 信息技术 教学改革
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G642
字数 4028字 语种 中文
DOI 10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.03.323
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学
信息技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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