掌控高校思想政治理论课课堂教学的四种力量

• 作者: 洪岩
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 理论力量 逻辑力量 情感力量 艺术力量
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 106-111
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课课堂教学质量的提升,有赖于对理论力量、逻辑力量、情感力量、艺术力量的有效掌控.教师应当坚定信仰理论、深入研读理论、透彻阐释理论,以凝聚理论力量;应当严谨设计教学方案、循序推进教学进程,以把握逻辑力量;应当保持对真理的热诚、对教学的热衷、对学生的热爱,以涵养情感力量;应当精雕教学语言、灵活教学方法、创设教学情境,以展示艺术力量.

作者信息

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1	洪岩		4	0	0.0	0.0