巧搭层层支架,突破道道瓶颈——功能性写作教学实践“怎样选材”教学指导

• 作者: 范海梅
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: “新作文杯”全国第四届作文教学“创课”比赛精品课例展播
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范海梅		1	0	0.0	0.0