核心素养背景下的中学教师教学能力的结构模型及其检验

• 作者: 李维
• 来源期刊: 新乡学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学能力 结构模型 中学教师 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 65-68,76
• 页数: 5页
• 分类号: G635.1
• 字数: 4123字
• 语种: 中文

摘要

分别利用德尔菲法、量表法和问卷法对中学教师教学能力结构模型进行了检验.检验结果证明了该模型的有效性与可用性,能反映中学教师教学能力的5维度特征,"教学设计能力"因子与"课堂教学能力"因子的贡献率较大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李维	天津师范大学教育学部	13	91	2.0	9.0