营造课堂质疑氛围 培养学生质疑能力

• 作者: 黄小宇
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师设置 语文课堂教学 质疑氛围 培养学生质疑能力 学生的思维 学生的学习 课堂 主动性和创造性
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

在传统的语文课堂教学中,我们常常见到这么一种情况,教师在教学中提出一个个问题,学生也一个个回答了,但这种回答几乎成了一个套路、一种模式,学生只是一味顺着教师预先设置的思路把教师所想演绎出来。在整个过程中,教师用提问代替学生的思维,让学生沿着教师设置的问题,一步一步地到达知识的彼岸,使学生的学习始终被圈定在教师设定的框架里,扼杀了学生的主动性和创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小宇		1	0	0.0	0.0