临床医学博士专业学位研究生教育的质性研究

• 作者: 刘德平 张驰 王培忠 王婷婷 贾金忠
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学 专业学位 博士研究生 扎根理论
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 367-371
• 页数: 5页
• 分类号: R-05|R0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20190611-00461

摘要

本研究基于扎根理论,通过深度访谈法、文本分析法等质性研究方法,梳理目前临床医学博士专业学位研究生教育的现状及存在的问题,认为推进其改革应当围绕基地临床培训制度、院校培养体系建设、研究生现实感受和相关利益方参与等重点问题开展,并提出强化顶层政策设计、明确人才培养共识、鼓励各利益方互动参与、完善人事配套制度等对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾金忠	北京大学研究生院医学部分院全国医学专业学位研究生教育指导委员会秘书处办公室	26	226	9.0	15.0
2	刘德平	北京医院教育处国家老年医学中心中国医学科学院老年医学研究院	44	204	8.0	12.0
3	王婷婷	北京大学医学部国际合作交流处留学生办公室	25	160	6.0	12.0
4	张驰	北京医院教育处国家老年医学中心中国医学科学院老年医学研究院	8	21	3.0	4.0
5	王培忠	北京医院教育处国家老年医学中心中国医学科学院老年医学研究院	4	0	0.0	0.0