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摘要:
学生是课堂中的主体,在开展班级管理工作中,如果只依靠教师的力量,那么所收获的效果较差,班级各项事务的管理也达不到理想的状态.所以,为了更好地开展班级管理工作,教师应当积极地引导班干部发挥效力,促进班级有效的自主管理.
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自主管理
班主任
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积极性
浅谈幼儿园大班幼儿自主管理能力的培养
大班幼儿
自主管理能力
培养途径
培养学生的自主管理能力浅谈
自主管理能力
班级规章制度
班级组织机构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以培养得力班干为钥,助推自主管理之门
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 学生 班干部 自主管理
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生
班干部
自主管理
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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