高校学前教育专业实践教学方法与策略分析

• 作者: 郝翠萍
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学前教育专业 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

对于高等教育教学工作而言,实践教学是其非常重要的组成部分。高校应基于实践教学需求,不断优化并健全教学方法与策略,以科学合理的教育理念及成熟的教学经验为辅助,以完成教学任务为目标,提升教育教学的整体质量。在高校学前教育专业教学过程中,实践教学十分关键,旨在培养学生良好的职业能力与素养,因此,需全面完善实践教学机制,优化实践教学策略。本文对高校学前教育专业实践教学的现状与重要性作了详细分析,并提出了一些有效的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝翠萍	榆林学院教育学院	3	3	1.0	1.0