病理学学术型硕士研究生培养模式的探讨

• 作者: 任艳 庞丽娟 王良海 蒋金芳
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 学术型研究生 临床实践 科研能力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与医院管理
• 页码范围: 360-362
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

病理学作为多种疾病诊断的“金标准”,医疗新时代对病理学研究生的培养提出了更高、更迫切的要求.病理学科研团队在病理学学术型硕士研究生的培养过程中,侧重于以解决临床问题为导向的科学研究能力的培养,兼顾临床病理实践能力的训练;通过多种措施提升研究生的科研思维和创新能力,在开展具有实用性的研究项目的过程中逐渐提升病理学学术型研究生的综合素质.