提供有效学习支持,落实低段写话要求

• 作者: 张鲁维
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 低年级 写话教学 学习支持
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 写话教学
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 字数: 4193字
• 语种: 中文

摘要

为了使学生“对写话有兴趣”,在低年级写话教学中,教师要给学生提供有效的学习支持:提供“说”的范例,规范语言表达;关注“记”的素材,丰富语言积累;落实“写”的指导,提高写话质量.这样能使学生易于动笔,乐于表达,真正实现无压力写话,为适应中年级习作铺路搭桥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鲁维		5	0	0.0	0.0