学生整本书阅读有效性的研究与策略

• 作者: 王稳军
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 学生 整本书阅读 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 随笔
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在学生接受教育阶段,阅读能力至关重要.它不仅可以帮助学生进入作者的心理世界,而且在促进学生的个人语言的表达、思想和想象力方面也起着重要作用.因此,教师应该通过运用创新的阅读指导技术来激发学生阅读的欲望,一个相对有效的方式就是"整本书阅读".