关于临床肿瘤学教学的思考

• 作者: 彭星辰 牟晓丽
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 肿瘤学 教学 改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 440-443
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20190603-00093

摘要

肿瘤学专业性强,涉及知识面广.在教学过程中要加强临床科研能力、基础科研能力、创新能力以及人文素质等方面的培养.肿瘤教学水平的提高不仅关乎人民群众的健康水平和生活质量,也是肿瘤医学发展的必然要求.然而,缺乏统一的肿瘤学教材及教学大纲、教学模式单一、研究生培养模式堪忧等问题限制了我国肿瘤学科的建设和发展.在探索肿瘤教学的建设道路中,需要各个环节的配合.重点体现在编写特色的肿瘤学教材及大纲、调整肿瘤教学模式、优化研究生培养模式、掌握最新肿瘤进展及加强人文素质的培养等具体措施.