以可重用设计方法学实践计算机专业高素质工程创新人才培养

• 作者: 丁晓明 孙延涛 熊轲 王升辉 赵阿群
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 动手实践 创新意识 可重用设计方法学 综合素质
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4262字
• 语种: 中文

摘要

培养学生动手实践能力一直是我国工科教育的软肋,特别是当前我国计算机专业人才培养中呈现的重软避硬现象,不利于培养创新型工程人才.笔者在多年教学实践的基础上,提出了以可重用设计方法学实践计算机专业高素质工程创新人才培养,通过可重用设计方法学理念与创新实践教学平台的结合,营造学生主动学习的氛围,总结了创新实践与特殊人才培养的关系,形成了理论教学与动手实践相辅相成的教学方法,充分发挥了计算机专业学生特长,对培养创新型的工程设计研发人才具有良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙延涛	北京交通大学计算机与信息技术学院	19	77	4.0	8.0
2	丁晓明	北京交通大学计算机与信息技术学院	32	235	8.0	14.0
3	熊轲	北京交通大学计算机与信息技术学院	24	115	6.0	10.0
4	王升辉	北京交通大学计算机与信息技术学院	17	142	7.0	11.0
5	赵阿群	北京交通大学计算机与信息技术学院	16	114	6.0	10.0