五年制眼视光医学专业课程体系的构建及思考

• 作者: 于紫燕 张劲松 彭程 许军 赵江月 阎启昌
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 眼视光医学 医学教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 430-435
• 页数: 6页
• 分类号: R77
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20190303-00095

摘要

2016年起,我国五年制眼视光医学专业开始扩大招生规模,中国医科大学成为东北地区首个获批眼视光医学专业招生资格的高等学校.结合我国国情,围绕如何培养眼视光医学专业学生良好的职业道德素养、专业知识、执业技能和科研能力,使学生既具备完整的临床医学基本理论和技能,又具备眼科学和视光学专业特长;积极探索五年制眼视光医学专业“以全面医学教育为基石,以系统眼视光教育为特色,以人文医学教育为内涵”的课程体系构建,创新性提出眼视光医学专业“基础-临床主干-专业方向与特色发展课程”模式;为培养现阶段亟须的眼视光医学应用型、复合型人才提供参考.