大学生实践创新能力培养的探索与实践 —以光电信息科学与工程专业为例

• 作者: 刘向东 刘玉玲 吕成祯 祝宇慧 郑晓东 郑臻荣
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践创新能力 光电信息科学与工程 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3965字
• 语种: 中文

摘要

浙江大学光电科学与工程学院将培养学生实践创新能力作为重要目标,通过课内外、校内外、国内外"三结合"的资源协同方式,整合专业、学科、社会、国际等多方资源,搭建了"探究学习、自主创新、工程训练、开阔视野"的四大实践平台,形成了具有广泛借鉴意义的大学生实践创新能力培养体系,为培养高校学生的创新能力提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘向东	浙江大学光电科学与工程学院	55	434	11.0	18.0
2	郑臻荣	浙江大学光电科学与工程学院	42	392	10.0	18.0
3	郑晓东	浙江大学光电科学与工程学院	27	213	7.0	14.0
4	刘玉玲	浙江大学光电科学与工程学院	41	331	9.0	17.0
5	吕成祯	浙江大学光电科学与工程学院	19	66	6.0	8.0
6	祝宇慧	浙江大学光电科学与工程学院	5	90	2.0	5.0