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摘要:
选择适用于分级的大学英语教材是各高等院校大学英语教改的重要课题.本文以语料库软件为工具,使用“共核词表”(CCL)和《大学英语四、六级考试大纲(2016)》附带词表,分析两个词表对第三版《新视野大学英语读写教程》各分册课文的覆盖率,提取超出词表词汇进行定性分析,研究该系列教材各分册词汇的词频等级分布变化趋势和超出词表词汇的构成.研究发现,本系列教材的词频等级逐册提升,前后两册间词频等级存在较大阶差,超出词表词汇的构成具有一定的共性.
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文献信息
篇名 大学英语教材词频等级研究——基于CCL词表的《新视野》词汇分析
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科
关键词 大学英语教材 新视野 CCL词表 四六级词汇
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 王坤 25 80 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教材
新视野
CCL词表
四六级词汇
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
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