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摘要:
随着信息科学的发展与成熟,以现代信息技术为依托的线上教学在高校教育中占比逐年增加,线上教学质量的保证和提升成了线上教育发展中的一个热点问题。新冠肺炎疫情的发生扰乱了高校正常教学秩序,同时也为高校提供了一个开展线上教学实践的机会。本文从技术支持、督导监管、师生状态等方面对线上教学质量进行了探讨,为今后的线上教学和混合式教学提供了一定的依据与支持。
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多元利益主体
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影响因素
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校线上教学质量管理浅析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 线上教学 教学质量管理 信息技术
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 484
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.456
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
教学质量管理
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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