如何设计表现性评价视域下的真情境

• 作者: 刘英杰
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 表现性评价 真情境
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

本文主要针对表现性评价情境设计的问题展开,围绕真情境具备的特点,以及设计真情境的原则进行论述.真情境设计是表现性评价任务设计的重要组成部分,是学生思维进阶的依托.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英杰		2	0	0.0	0.0