医教协同背景下高职院校针灸推拿专业实践课程的教学改革探索

• 作者: 刘嘉 尹一霖 王从成 韦庆波
• 来源期刊: 医药高职教育与现代护理
• 关键词: 针灸推拿学 高职院校 实践课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 335-336,341
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096⁃501X.2020.05.006

摘要

医教协同背景下高职院的教学要求不能满足培养高素质、高技能人才的需求.江苏卫生健康职业学院针灸推拿课题组针对此专业教学中实践课程不足的现状,2018年5月起从提高实践比重,强化学生操作能力;构建标准病人,提高临床认知;开设模拟医院,营造工作环境;自编实践教材,补充理论学习这四方面对2017级和2018级针灸推拿专业高职学生进行实践课程教改探索,初见成效.