媒体融合背景下的理论传播创新——从“学习强国”江苏学习平台“E起学习工作室”的探索谈起

• 作者: 唐韵 翟慎良
• 来源期刊: 新闻战线
• 关键词: 学习强国 E起学习工作室 理论创新
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 实践天地
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以媒体深度融合为契机,打造理论学习平台,创新理论传播方式,是主流媒体服务全党、全民“大学习”的必然要求.以平台思维办开放平台,用网络语言做好网络学习,用大众途径实现大众化,是推进马克思主义大众化、推动新思想落地生根的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟慎良		2	0	0.0	0.0
2	唐韵		1	0	0.0	0.0