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摘要:
推荐文章
全科医学师资培训研究进展
全科医学
师资培训
澳大利亚全科医生培训体系及其启示
澳大利亚
全科医生
培训
启示
英国全科医学培训中工作场所评估与电子档案介绍及其对我国的启示
全科医学
培训
工作场所评估
核心岗位胜任力
电子档案
英国
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英国全科师资培训体系的启示
来源期刊 全科医学临床与教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 专论
研究方向 页码范围 289-291
页数 3页 分类号
字数 3650字 语种 中文
DOI 10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2020.004.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹凤英 宁波市第一医院科研科 23 130 5.0 11.0
2 王胜煌 宁波市第一医院心内科 34 52 3.0 5.0
3 褚金国 宁波市第一医院全科医学科 12 26 2.0 4.0
4 黄凯 宁波市第一医院全科医学科 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (147)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
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2001(1)
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2005(2)
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2020(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科医学临床与教育
月刊
1672-3686
33-1311/R
大16开
浙江省杭州市庆春东路3号(邵逸夫医院)
2003
chi
出版文献量(篇)
4821
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13991
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