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摘要:
学前教育作为近几年就业前景较好的专业之一,全国各教育类院校的报考人数也在逐年升高,虽然幼儿园就业市场对高素质人才的需求量较大,但是高校之间的竞争也越来越激烈.而从幼儿园角度来看,对幼师的专业素养也提出了更为严苛的要求.对高校来说,就需要通过完善教学课程体系,结合学生群体实际情况和社会需求,制定可以满足幼儿园需求的人才培养计划.本文主要就高校学前教育专业实践教学课程体系展开论述.
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篇名 高校学前教育专业实践教学课程体系的构建探析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 学前教育专业 实践教学 体系构建
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.021
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
实践教学
体系构建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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