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摘要:
从语言经济学的角度看,外语学习是一种人力资本的投入,应该获得预期的收益,才符合经济学的规律。但是目前高职外语教学呈现出一种"费时低效"的趋势。分析其背后的原因,并提出了教师应该从了解学生的个性需求、了解职业岗位能力要求以及调整教学内容和教学方法等方面着手努力实现课堂教学效益最大化。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语言经济学视角下高职外语教学效益最大化分析
来源期刊 教育信息化论坛 学科 文学
关键词 语言经济学 外语教学 效益最大化
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 H09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙开来 广州城建职业学院外语外贸学院 3 1 1.0 1.0
2 张云瑞 广州城建职业学院外语外贸学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言经济学
外语教学
效益最大化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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