原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]了解云南地区本科护理人才质量培养现状,分析护理人才培养过程中存在的问题,为完善和优化本科护理人才培养方案提供依据.[方法]采用自行设计的问卷,调查昆明医科大学4家附属医院的146名护理工作者和昆明医科大学2015级、2016级的153名在读护理本科生.通过自评和他评的方式对云南地区护理本科生的综合能力进行评价,以了解护理本科生的人才质量培养情况.[结果]本科护理毕业生和专科护理毕业生综合能力总得分和各维度得分比较差异有统计学意义(P<0.05);在读护理本科生对自己综合能力的自评得分和附属医院护理人员对本科护理毕业生综合能力的他评得分在总分和7个维度得分都有统计学意义(P<0.05).[结论]云南地区本科护理毕业生综合能力远优于专科护理毕业生,但本科护理毕业生的综合能力仍需进一步提高.建议鼓励护理人员参加继续教育学习,提升学历层次;建议高校注重护理本科生的科研素质培养,提高科研水平;建议规范临床实习带教管理,严格监管实习过程.
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文献信息
篇名 云南地区本科护理人才质量评价及分析
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护理 本科毕业生 人才质量 云南
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 1264-1267
页数 4页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2020.10.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢玉林 昆明医科大学护理学院 13 93 4.0 9.0
2 杨倩蓉 昆明医科大学护理学院 40 340 9.0 17.0
3 王慧 16 35 4.0 5.0
4 范卢明 昆明医科大学护理学院 24 116 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
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护理
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人才质量
云南
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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总被引数(次)
114773
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