近十年我国教师实践智慧研究述评

• 作者: 王卫东 陈文玲
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师实践智慧 研究状况 发展路向
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 70-76
• 页数: 7页
• 分类号: G451.2
• 字数: 7464字
• 语种: 中文

摘要

2011年以来我国关于教师实践智慧的研究与之前相比数量有所增加,其内容主要涉及教师实践智慧的内涵、构成、特征、与教师专业发展之间的关系以及生成路径等几个方面.除了关于教师实践智慧的一般基本理论探索之外,研究者还从不同学科以及不同层次等角度探讨了教师实践智慧的具体内容.在梳理已有研究成果的基础上指出当前研究的不足,并提出关于后续研究发展路向的若干建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卫东	广州大学教育学院	36	125	7.0	10.0
2	陈文玲	广州大学教育学院	2	0	0.0	0.0