探究职业学校舞蹈教学中如何运用比较教学法

• 作者: 唐园 唐文婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 舞蹈教学 对比教学法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G688.2
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

现阶段的职业舞蹈学校中,经常存在学生基础几十分薄弱,教学时间的长度与繁重的教学任务之间的矛盾突出等问题,而在这些困难的阻拦下,如何在短时间内实现学生专业能力的大幅提升成为大多数职业学校共同面临的一项难题.通过对大量的教学实践进行分析,我们不难发现合理的教学方法对于快速提高学生的舞蹈能力有着不可替代的作用.利用对比的教学方法,可以深化学生对舞蹈内涵的理解,提高相应的理解和分析能力,便于学生对舞蹈动作的熟练掌握.下面,本文将对职业学校中舞蹈教学的现状进行分析,就如何将对比教学法应用到职业学校的舞蹈教学中提出几点建议.